Το Δ1 εύχεται σε όλους Καλά Χριστούγεννα και Καλή χρονιά!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΚΑΛΑ!!!
Ένα ταξίδι για πάπιες-Κινηματογράφος
O Βλαχιώτης και η Χίος έρχονται πιο κοντά!
Η Ε’ τάξη ξεκίνησε πρόγραμμα επικοινωνίας και ανταλλαγής αλληλογραφίας με το Δημοτικό Σχολείο Καταρράκτη της Χίου, τόπο καταγωγής της δασκάλας του τμήματος. Τα παιδιά της Ε’ τάξης από την πρώτη κιόλας συζήτηση της ιδέας επικοινωνίας με το εν λόγω σχολείο ενθουσιάστηκαν! Έτσι, προχωρήσαμε σε επικοινωνία με τις εκπαιδευτικούς του Δ.Σ. Καταρράκτη Χίου και, αφού κι εκείνες έδειξαν το ενδιαφέρον τους, αποφασίσαμε να στείλουμε και τα δύο σχολεία επιστολές γνωριμίας μέσω e-mail, προσαρμόζοντας τη διδασκαλία μας στις ανάγκες του σύγχρονου κόσμου και εντάσσοντας τις Νέες Τεχνολογίες σ’ αυτήν.
Επομένως, όλοι μαζί συντάξαμε την επιστολή, όπου παρουσιάζαμε τον τόπο όπου ζούμε, το σχολείο και την τάξη μας. Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν απερίγραπτος! Στη συνέχεια, βγήκαμε στην αυλή και τραβήξαμε φωτογραφίες, οι οποίες θα συνόδευαν την επιστολή μας. Οι μαθητές/τριες αποφάσισαν τι έπρεπε να αποθανατίσουμε. Ακολούθως, αφού είδαμε και εξηγήσαμε τη διαδικασία αποστολής e-mail, αρχίσαμε να φτιάχνουμε χριστουγεννιάτικες κάρτες για να τις στείλουμε στη… Χίο! Τα παιδιά έφτιαξαν τις κάρτες τους με πολλή αγάπη κι έγιναν πραγματικά πολύ όμορφες, γιατί γνώριζαν ότι θα τις παραλάβει ένα άλλο παιδί. Τα παιδιά, εκτός από ευχές, έγραψαν και μια σύντομη παρουσίαση του εαυτού τους στο εσωτερικό της κάρτας! Το επόμενο βήμα, το οποίο κι έγινε την επομένη, ήταν να σταλούν μέσω courier οι κάρτες, ώστε να τις παραλάβουν στη Χίο πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων!
Αντίστοιχα, απ’ ότι ενημερωθήκαμε, και οι μαθητές/τριες από την Χίο έφτιαξαν χριστουγεννιάτικες κάρτες, τις οποίες περιμένουμε με πολλή ανυπομονησία!
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία-Ε΄ τάξη
Η Ε’ τάξη στα πλαίσια των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία πραγματοποίησε βιωματικές δράσεις, ώστε να μπορέσουν τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν, να αντιληφθούν τις δυσκολίες των ατόμων αυτών και να μπουν στη θέση τους. Συγκεκριμένα, υλοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις:
ΔΡΑΣΗ 1: Οι μαθητές/τριες της τάξης ζωγράφισαν κάτι σε ένα χαρτί, στη συνέχεια προσπάθησαν να ζωγραφίσουν το ίδιο σχέδιο με κλειστά μάτια και, τέλος, να ζωγραφίσουν το αρχικό υπό την καθοδήγηση του/της διπλανού/διπλανής τους. Έτσι, συνειδητοποίησαν πόσο σημαντική είναι η βοήθεια και η καλή συνεργασία!
ΔΡΑΣΗ 2: Οι μαθητές/τριες σε ζευγάρια, όπως κάθονται ανά θρανίο, έκλειναν ο/η ένας/μία τα μάτια του/της άλλου/ης. Στόχος του παιδιού με τα κλειστά μάτια ήταν να μπει στην αίθουσα, να τη διασχίσει, να φτάσει ως τον πίνακα κι εκεί σ’ ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο να σχεδιάσει μια χριστουγεννιάτικη μπάλα. Τα παιδιά από τη μία συνειδητοποίησαν πόσο δύσκολο ήταν αυτό, ειδικά αυτά που έχαναν τελείως τον προσανατολισμό τους, αλλά από την άλλη διασκέδασαν κι έδειξαν ιδιαίτερο ζήλο για να τα καταφέρουν.
ΔΡΑΣΗ 3: Οι μαθητές και οι μαθήτριες ήρθαν σε επαφή με την νοηματική γλώσσα και αξιοποιώντας το αλφάβητο της, προσπάθησαν να μάθουν τις κινήσεις εκείνες που σχηματίσουν το όνομά τους. Τους δυσκόλεψε αρκετά τόσο η τοποθέτηση των δακτύλων για κάθε κίνηση, όσο και το να θυμούνται τη σειρά των κινήσεων.
ΔΡΑΣΗ 4: Τέλος, οι μαθητές/τριες γνώρισαν τη γλώσσα Braille, κατανόησαν το πώς λειτουργεί και σχημάτισαν το όνομά τους σ’ αυτήν, αλλά και το αγαπημένο τους χρώμα.
Διαβάστε περισσότερα “Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία-Ε΄ τάξη”
Project Διατροφής-Ε΄ τάξη
Η Ε’ τάξη στα πλαίσια της ενότητας των Φυσικών, “Πεπτικό Σύστημα- Ισορροπημένη Διατροφή”, πραγματοποίησε Project. Αφού ολοκλήρωσαν την ενότητα, τα παιδιά δούλεψαν σε ομάδες. Η κάθε ομάδα ανέλαβε κάτι διαφορετικό. Η 1η ομάδα δημιούργησε ένα ποίημα, το οποίο μιλά για την υγιεινή διατροφή και τι περιέχει, η 2η ομάδα κατασκεύασε τη διατροφική πυραμίδα και σημείωσε πόσο συχνά πρέπει να λαμβάνεται η κάθε τροφή, η 3η ομάδα έφτιαξε ένα υγιεινό πιάτο και ζωγράφισε τις τροφές από τις οποίες αποτελείται και η 4η ομάδα έγραψε ένα τραγούδι με ωραίο ρυθμό βασιζόμενη στην πυραμίδα δραστηριοτήτων. Αφού ολοκλήρωσαν όλες οι ομάδες την δουλειά τους, έγινε παρουσίαση στην τάξη και τα παιδιά το ευχαριστήθηκαν, χειροκροτώντας η μία ομάδα την άλλη. Τέλος, στα πλαίσια της προσπάθειας για υγιεινή διατροφή μία μέρα τα παιδιά, εφαρμόζοντας στην πράξη αυτά που έμαθαν, έφεραν υγιεινό πρωινό- κολατσιό στο σχολείο και το παρουσίασαν στα υπόλοιπα παιδιά, ώστε να ανταλλάξουν ιδέες και έμπνευση για πιο υγιεινή διατροφή!
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία-Δράση με το Ε.Ε.Ε.ΕΚ Ευρώτα
Στο πλαίσιο των δράσεων που διοργάνωσε το σχολείο μας για την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, την Πέμπτη 7/12 οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης συναντήθηκαν στο Κλειστό Γυμναστήριο Βλαχιώτη με τα παιδιά που φοιτούν στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. (Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης) Ευρώτα. Όλοι/ες μαζί συμμετείχαν στην εκμάθηση βασικών δεξιοτήτων του αθλήματος της πετοσφαίρισης (βόλεϊ), υπό τις οδηγίες του περιφερειακού ομοσπονδιακού προπονητή κ. Ρηγάκου Ιωάννη.
Τα παιδιά αφού πρώτα παρακολούθησαν το οπτικοακουστικό υλικό της Ε.Ο.ΠΕ. (Ελληνική Ομοσπονδία Πετοσφαίρισης), έπαιξαν στη συνέχεια σε μικτές ομάδες, αλληλεπίδρασαν και συνειδητοποίησαν ότι στο παιχνίδι μπορούν να συμμετέχουν και να διασκεδάσουν όλοι/ες, χωρίς διακρίσεις.
Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)
Το σχολείο μας για μια ακόμη χρονιά και ενόψει των Χριστουγέννων, συμμετέχει στο Πρόγραμμα Make A Wish (Κάνε μια ευχή) και στη δράση Το Αστέρι της Ευχής. To πρόγραμμα Make A Wish εκπληρώνει ευχές παιδιών με πολύ σοβαρές ασθένειες, με τη συμβολική δωρεά των 2 ευρώ από κάθε παιδί. Η δράση είναι εγκεκριμένη από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και η συμμετοχή για το κάθε παιδί είναι προαιρετική. Τα παιδιά που θέλουν να συμμετέχουν θα δώσουν τα χρήματα (2ευρώ), μέχρι την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2023, στον/στην υπεύθυνο/η εκπαιδευτικό κάθε τάξης.
Για περισσότερες πληροφορίες: https://makeawish.gr/
Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας Δ.Σ. Βλαχιώτη 2023-2024
3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια-Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίες-Β τάξη
Οι δράσεις που διοργανώθηκαν στην Β´ τάξη του σχολείου μας , είχαν ως στόχο τα παιδιά να κατανοήσουν θέματα αναπηρίας και να ευαισθητοποιηθούν αναφορικά με την αξία της διαφορετικότητας. Πιο ειδικοί στόχοι ήταν:
- να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι πολύ συχνά στη σχολική – και όχι μόνο – ζωή θα βρεθούν στο ίδιο περιβάλλον με άτομα που έχουν αυτές τις αναπηρίες,
- να μάθουν να παρατηρούν και να αλληλεπιδρούν,
- να προσεγγίσουν με βιωματικό τρόπο την αναπηρία,
- να αποκτήσουν ενσυναίσθηση και να κατανοήσουν τις ανάγκες και τις δυσκολίες των άλλων,
- να γνωρίσουν διαφορετικούς τρόπους μέσα από τους οποίους είναι δυνατή η μάθηση,
- να συνεργαστούν.
Έτσι λοιπόν οι δραστηριότητες που συμμετείχαν ήταν :
να ζωγραφίσουν με το στόμα , με τα πόδια και με κλειστά τα μάτια , ώστε να μπουν στην θέση των ανθρώπων αυτών και να κατανοήσουν από την μια τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν αλλά και από την άλλη πως υπάρχουν τρόποι αν έχεις θέληση να κανείς τα πάντα!!
Έπειτα διάβασαν ένα κείμενο με αναγραμματισμό κατανοώντας τις μαθησιακές δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζει ένας/μια συμμαθητής/τρια τους .
Τέλος, ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε το αμαξίδιο της αγάπης.
Διαβάστε περισσότερα “3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια-Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίες-Β τάξη”
Μονεμβασία-Στα καλντερίμια μιας καστροπολιτείας (Γ-Δ τάξεις)
Την Πέμπτη 31 Νοεμβρίου οι μαθητές της Τρίτης και Τέταρτης τάξης συμμετείχαν στην εκπαιδευτική επίσκεψη που διοργάνωσαν οι εκπαιδευτικοί των αντίστοιχων τάξεων. Ο προορισμός ήταν η Μονεμβάσια. Η εκδρομή έγινε στα πλαίσια των δραστηριοτήτων που διοργανώνει το Κ.Π.Ε. Μολάων και ειδικότερα το πρόγραμμα: «Διαβαίνοντας στα καλντερίμια μιας καστροπολιτείας από το χθες στο σήμερα»
Οι μαθητές με βιωματικό τρόπο έμαθαν πράγματα για την Μονεμβάσια που δεν γνώριζαν, διατύπωσαν απορίες, και έβγαλαν συμπεράσματα για το πώς κατάφεραν οι κάτοικοι των περασμένων αιώνων να επιβιώσουν και να κάνουν την πόλη τους ένα σημαντικό λιμάνι της Μεσογείου. Ακολουθεί πλούσιο φωτογραφικό υλικό.
Διαβάστε περισσότερα “Μονεμβασία-Στα καλντερίμια μιας καστροπολιτείας (Γ-Δ τάξεις)”
Το Δημοτικό Σχολείο Βλαχιώτη στη Βουλή των Ελλήνων και στο Πολεμικό Μουσείο
Με πολλή χαρά οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στη μονοήμερη εκδρομή στην Αθήνα. Είδαν από κοντά το χριστουγεννιάτικο δέντρο στο Σύνταγμα και απόλαυσαν τη γιορτινή ατμόσφαιρα! Αμέσως μετά, επισκεφθήκαμε τη Βουλή των Ελλήνων. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από την υποδοχή και την ξενάγηση στον χώρο. Παρακολούθησαν με ενδιαφέρον και ενθουσιασμό την έκθεση στο Μέγαρο της Βουλής και έπειτα πήραν θέση στα θεωρεία της Βουλής και παρακολούθησαν ένα μέρος του Κοινοβουλευτικού Ελέγχου!
Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το Πολεμικό Μουσείο, όπου έγινε ένα ταξίδι στην πολεμική ιστορία της Ελλάδας. Μέσα από τα εκθέματα που αντίκρισαν, οι μαθητές και οι μαθήτριες θυμήθηκαν τα ιστορικά γεγονότα που έχουν διδαχθεί και παρακολούθησαν με βιωματικό τρόπο τη μακραίωνη ιστορία της Ελλάδας!
Δανειστική Βιβλιοθήκη-ΣΤ2
Για κάθε μικρό μαθητή η επαφή με ένα λογοτεχνικό βιβλίο είναι ιδιαίτερα σημαντική και κρίνεται αναγκαία. Για τον λόγο αυτό στο τμήμα μας συνεχίζεται και τη φετινή χρονιά -μετά την απόλυτα επιτυχημένη περσινή- η λειτουργία δανειστικής βιβλιοθήκης για τους μαθητές μας. Οι μαθητές μας έχουν εμπλουτίσει τη βιβλιοθήκη με δικά τους βιβλία, τα οποία πλέον είναι στη διάθεση των συμμαθητών τους. Κάθε μαθητής επιλέγει το βιβλίο που τον ενδιαφέρει, το δανείζεται και μόλις το ολοκληρώσει, το βιβλίο περιμένει τον επόμενο μικρό του αναγνώστη. Μετά την ολοκλήρωση ενός βιβλίου οι μαθητές πραγματοποιούν ενώπιον της υπόλοιπης τάξης τη βιβλιοπαρουσίαση τους.
Δαχτυλοκούκλες-Ουράνιο τόξο (Α2)
Τα δικαιώματα ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ – Δ1 Τάξη
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού (20 Νοεμβρίου) οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ1 αποφάσισαν να υλοποιήσουν μία δράση, ώστε να ενημερώσουν τις υπόλοιπες τάξεις του σχολείου μας για τα δικαιώματα των παιδιών. Αφού μιλήσαμε στην τάξη για τους αγώνες που έγιναν από όλα τα κράτη παγκοσμίως προκειμένου τα παιδιά να εξασφαλίσουν βασικά δικαιώματα και ελευθερίες για την ομαλή και ολοκληρωμένη ανάπτυξή τους, πήραμε την πρωτοβουλία να δημιουργήσουμε ένα βίντεο, στο οποίο παρουσιάζεται συνοπτικά Ο ΔΕΚΑΛΟΓΟΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ!
Η Α΄ τάξη στον Νερόμυλο
Φτάνοντας στα Τάλαντα ακολουθήσαμε το πλακόστρωτο μονοπάτι που μας οδήγησε στον νερόμυλο. Η πορεία μας στο καλντερίμι δίπλα από τα τρεχούμενα νερά ήταν μαγευτική. Στον πρώτο νερόμυλο ξεκουραστήκαμε και κολατσίσαμε. Στη συνέχεια είδαμε πώς λειτουργεί ο νερόμυλος με τη δύναμη του νερού παράγοντας αλεύρι από σιτάρι. Προσέξαμε το κρεβάτι του μυλωνά και το τζάκι του, καθώς και την παραδοσιακή ζυγαριά με την οποία ζυγίσαμε το αλεύρι που προμηθευτήκαμε για το σπίτι. Τέλος, απολαύσαμε τη διαδρομή στο φαράγγι που οδηγεί στην παραλία της Χαραχιάς. Περπατώντας για ένα μισάωρο μέσα στη φύση και στα πεσμένα φύλλα, μυρίζοντας νοτισμένο χώμα απολαύσαμε το φθινοπωρινό τοπίο συναντώντας εγκαταλελειμένους μύλους.
[ngg src=”galleries” ids=”8″ display=”basic_slideshow”] Διαβάστε περισσότερα “Η Α΄ τάξη στον Νερόμυλο”